Els alumnes i les alumnes de cinquè hem estat treballant els cossos geomètrics. Hem après a identificar les diferents figures tridimensionals, com els cubs, els prismes, les piràmides, els cilindres, els cons i les esferes. També hem descobert les seves característiques principals.
El passat 27 de febrer vam tenir el privilegi de rebre a l'escola l'Eulàlia Canal, escriptora de literatura infantil i juvenil i autora d'Un petó de mandarina, el llibre que vam estar treballant al pla lector durant el primer trimestre.
Els alumnes i les alumnes de 5è van poder conèixer de primera mà el procés de creació de la novel·la i descobrir curiositats sobre els personatges i la seva història.
Durant la xerrada, l'Eulàlia ens va explicar com va néixer la idea d'Un petó de mandarina i ens ha animat a deixar volar la imaginació a l'hora d'escriure. També ens va compartir com és el seu dia a dia com a escriptora i ens va donar consells per gaudir de la lectura i l'escriptura.
Després de la seva explicació, els alumnes i les alumnes van poder fer-li preguntes sobre el llibre i la seva trajectòria.
Aquesta setmana ens han vingut a visitar , a 6è, estudiants de la UIC per explicar-nos la importància de les vacunes .
Hem après quines són les vacunes que ens corresponen per la nostra edat i la importància de vacunar-nos tant per a nosaltres com per les persones que estan al nostre entorn.
A cinquè de primària hem estat treballant el sistema circulatori i hem après moltes coses fascinants sobre com funciona el nostre cos. Sabíeu que el cor batega unes 100.000 vegades al dia? I que la sang recorre tot el nostre cos en menys d'un minut?
A través d’experiments, vídeos i maquetes, hem descobert com la sang transporta oxigen i nutrients a totes les parts del cos. També hem après a identificar les parts principals del sistema circulatori: el cor, les artèries, les venes i els capil·lars.
Un dels moments més interessants ha estat quan hem comprovat el nostre pols i hem vist com canvia després de fer exercici. Això ens ha ajudat a entendre la importància de tenir un cor saludable i de fer activitat física per cuidar-lo.
Amb tot el que hem après, ens hem adonat que el nostre cos és una autèntica màquina perfecta que cal cuidar. Seguirem investigant i descobrint més sobre el nostre organisme!
Els i les alumnes de 6è vam anar al LICEU a veure una òpera , La Torre dels somnis.
Ens explica com els habitants de la Torre del Somnis han de defensar i protegir els seus somnis .Ho expliquen amb números de circ: equilibris, corda, suspensions, trapezi i dansa.
La música és de Puccini.
Ha estat una meravella , ens ha agradat moltíssim i recomanem que l'aneu a veure.
El passat 30 de gener els i les alumnes de 6è van celebrar el dia de la PAU , fent un taller que es diu MURS.
Vam conèixer els diferents murs que hi ha a tot el planeta, més de 30 , que obliguen a la gent a no poder moure's lliurament , no poder veure a familiars , quedar-se aïllats i viure en condicions infrahumanes.
Van escriure i dibuixar missatges de llibertat .
Mireu com ens han quedat!!!!!!
.jpg)
Els i les alumnes de 6è hem conegut les diferents formes d'energia , les seves propietats, les xarxes elèctriques i moltes coses més...
Hem acabat construint per grups un circuit elèctric ... aquí podeu veure com ho hem fet i com ens han quedat .
.jpg)
Aquesta setmana, els alumnes de cinquè de Primària hem dut a terme una activitat molt especial per entendre millor com funciona el sistema respiratori. Ens hem convertit en petits científics i hem creat un model de pulmons!
Amb material senzill com globus, ampolles de plàstic i canyes, hem construït un mecanisme que simula el moviment dels pulmons quan respirem. En estirar un globus que fa de diafragma, hem observat com els globus interns (els pulmons) s'inflen i es desinflen, tal com ho fan els nostres quan inspirem i expirem.
Els/les alumnes de 6è hem treballat la POESIA VISUAL de JOAN BROSSA.
Mireu quines produccions hem fet en grup.
